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知米阅读

知米阅读大多数非英语母语国家的人学英语都是从背单词开始的,到背单词结束。这其实是一个错误的学习习惯。著名的美国语言教育家StephenD.Krashen提出:阅读是习得第二语

知米阅读

大多数非英语母语国家的人学英语都是从背单词开始的,到背单词结束。这其实是一个错误的学习习惯。著名的美国语言教育家Stephen D. Krashen提出:阅读是习得第二语言的最佳路径。而这段时间,刷屏朋友圈的英语名著阅读打卡也证明了英文阅读的效果。今天笔者就以时下火爆的知米阅读为例,给大家介绍一下阅读对英语学习的巨大帮助。

一、分级阅读——可理解的语言输入

Krashen认为,只有可理解的语言输入( comprehensive input ),才能帮助学习者学好语言。他还提出著名的 i + 1 公式。i 代表习得者现有的水平, 1代表略高于习得者现有水平的语言材料。

根据这一理论,知米阅读创建了一套适合国内用户的分级阅读的系统。根据词汇量要求的不同,把可供学习的书单分为若干个等级,不同阅读等级的人群都能选择到适合自己水平的那一套书籍。

二、主题阅读——学习以兴趣为导向

知知米阅读米阅读选取经典的英文名著作为教材,英文经典名著经得起时间的考验,可读性和文学性都很高,在学好英语的同时也提升了个人文学修养。

而且每一套书单都是按照特定主题来选择的,有奇幻类、悬疑类、爱情类等,涵盖了人间百态。这同样是基于二语习得的重要理论:要使语言输入对语言的习得有利,必须对它的意义进行加工,输入的语言材料越有趣、越关联,学习者就会在不知不觉中习得语言。

也是我们常说的:兴趣是最好的老师。选择自己真正感兴趣的主题,才能有积极的学习动机。

三、精读讲义——让天下没有读不懂的原著

大多数人并不是不想看原著,而是看不懂,自信心受挫。除了单词不认识,还有语法和欧美文化和故事背景知识缺乏导致的。针对这个痛点,知米阅读为每一天的学习内容都配套的精读讲义。

值得一提的是,知米阅读的讲义是与分级阅读相呼应的,不同阅读等级的学员,他们在本阶段需要掌握的单词、短语和语法点都做了相应的匹配。不会出现低级的英语知识点,也不会提供超出这个水平很多的知识点;真正做到分级阅读,结构化输入,让天下没有读不懂的原著。

四、贴心功能——帮助扫除阅读障碍

生词是大多数人在阅读英文的时候最常遇见的问题,如果遇见不认识的单词还需要借助第三方工具来解决,这样其实是非常低效的,更重要的是会中断阅读,影响理解。

为了扫除用户在阅读过程中可能遇到的生词障碍,知米阅读提供了屏幕取词功能,不认识的单词点击一下就可以看到发音和释义,会帮助扫除阅读障碍。

同时还为每篇文章配了音频,而且有音频变速,方便在阅读的同时提升听力水平。另外还有阅读字号、背景等模式设置,让整个阅读过程更舒适。而贴心的微信群辅导,让这个产品从工具升级为服务,比一般的产品更能达到提升英语的目的。因为有班主任24小时在线指导,即使讲义没有覆盖的知识点,也能迅速解答。班级群积极的学习氛围,更能激励学员的学习热情;班主任的监督也能帮助学员战胜惰性,有效保证了课程的完课率。

学英语一直是大家需要面临的,也比较让人头疼的问题。很多人找不到正确的方法,走了很多弯路,即使付出了很多努力也没有理想的收获。其实方法比努力更重要,别再停留在单词的死记硬背上了,去阅读吧,去真正的把英语用起来。

关于更多知米阅读内容,可以收藏本网页。让球盘 知米阅读:学英语不仅仅是背单词,广泛阅读更加重要

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作者: md2012

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